1、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

　　2、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

　　3、教师要融于师生的相互理解中。

　　4、教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。——于光远：《教育认识现象中的“三体问题”》

　　5、凡人有记性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性。自十五以后，知识既开，物欲渐染，则多悟性，少记性。故人凡有所当读书，皆当自十五以前使之熟读。——清张伯行：《养正类编》

　　6、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

1、只有远离这种清新，才成了一种奢侈的享受，用心去感受……未来如此美好。

　　2、有时候，听到一首歌，会突然想起一个人;有时候，走过熟悉的街角，道路旁我憧憬美好未来。

　　3、一辈子的朋友就是：理解你的过去，相信你的未来，并包容你的现在的人。

　　4、一般情况下，不想三年以后的事，只想现在的事。(现在有成就，以后才能更辉煌)